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viernes, 21 de diciembre de 2012

La historia de Grim y los dos países que se unieron.

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Había una vez un extraterrestre llamado Grim. Grim era bajito, su piel cambiaba de color según su estado de ánimo, tenía dos brazos y dos piernas con cinco dedos cada uno y tenía dos ojos plateados y una boca con 40 dientes. Grim vivía con sus padres en Wes. Wes es uno de los dos países de Marte el otro país es Tei estos dos países siempre estaban peleando... Grim trabajaba como investigador y estudiador de planetas extraños, en su tiempo libre le gusta construir cosas raras(máquinas del tiempo...)


Wes era un país precioso ya que tenía a los rantoncitos morados que vivían en la montaña Wes (en honor a su país), Wes también tenía unos árboles gigantescos, muchas tecnologías (naves extrañas, máquinas del tiempo...) En Wes viven trescientos habitantes igual que en Tei.


Un día cuando Grim paseaba por las maravillosas calles del centro de Wes escuchó al gobernante de Tei y al gobernante de Wes, decir que necesitaban a un habitante de Marte para que estudiara a un extraño planeta llamado Tierra. Entonces Grim se puso verde que era el color de tener una idea y de escuchar algo bueno.


Los gobernantes de los dos países pusieron un anuncio que decía: “Se necesita habitante de Marte para para viajar a la Tierra y estudiarla, este hecho será histórico para Marte y al valiente estudiador se le recompensará con una gran recompensa”


Grim se presentó para estudiar la Tierra y lo aceptaron con la condición que el construyera la máquina que realizaría el viaje. Grim construyó la máquina en poco tiempo y la llamo “Surat”. La máquina era dura y fuerte pero poco pesada ya que tenía que flotar en el aire y estaba llena de controles por dentro que soló Grim sabía manejar.

Llegó el día del viaje, los dos países (Wes y Tei) se unieron para ver a aquel extraterrestre tan valiente. Grim estaba rojo de los nervios y la emoción. Cuando Grim llegó a la Tierra descubrió a una niña de seis años, de ojos verdes y pelo moreno llamada Andrea.


Andrea le enseñó a Grim lo malo de Tierra: las guerras, muertes... Y las cosas buenas: la bondad, paz, monumentos... Todo iba bien hasta que unos científicos cazaron Grim para hacer experimentos con él.


Cuando el país Wes y el país Tei se enteraron de lo que había pasado no dudaron en unirse para rescatar a Grim. Un equipo de los mejores extraterrestres de cada país viajaron a la Tierra. Y con pistolas paralizadoras pararon a los científicos y con pistolas borradoras le borraron la memoria y consiguieron salvar a Grim.



En Marte Grim explicó lo bueno de la Tierra y lo malo. Y con estas palabras le dio una lección a los consejeros de cada país:-En la Tierra siempre que sale algo bien es gracias a la colaboración de un equipo, todos se unen para un mismo objetivo y lo consiguen. ¿Por qué no, aquí en Marte nos unimos esto dos países y formamos un planeta? ¡Habéis conseguido salvarme unidos! Wes y Tei se unieron para formar el país Westei.






miércoles, 19 de diciembre de 2012

Cancionero: Arre, borriquito, Campana sobre campana y Hacia Belén va una burra rin, rin.


Arre, borriquito:

Venid, pastorcitos,
venid a adorar
al Rey de los cielos
que ha nacido ya.

Arre borriquito,
vamos a Belén
a ver a la Virgen
y al niño también.

Rústico techo
abrigo le da,
por cuna un pesebre
por templo un portal.

Arre borriquito,
vamos a Belén
que mañana es fiesta
y al otro también.

Esta noche con la luna
y mañana con el sol
a Belén caminaremos
a ver pronto al Niño Dios.

Vamos, pastores, vamos,
vamos a Belén,
a ver a ese Niño
las glorias del Edén. 

Campana sobre campana:

Campana sobre campana
y sobre campana una
asómate a la ventana
verás a un niño en la cuna.

(Coro)
Belén
Campanas de Belén
que los ángeles tocan
que nuevas me traéis.

(Estrofa con diferente entonación a las demás)

Recogido tu rebaño
a donde vas pastorcillo?
Voy a llevar la portal
requesón, manteca y vino

(coro)

Campana sobre campana
y sobre campana dos
asómate a la ventana
porque esta naciendo Dios

(Coro)

Caminando a media noche
¿donde caminas pastor?
le llevo al niño que nace
como a Dios mi corazón

(coro)

Campana sobre campana
y sobre campana tres
en una cruz a esta hora
del niño va a padecer
(Coro) 

Hacia Belén va una burra rin, rin.
Hacia Belén va una burra, rin, rin,
yo me remendaba yo me remendé
yo me eché un remiendo yo me lo quité,
cargada de chocolate;

Lleva en su chocolatera rin, rin
yo me remendaba yo me remendé
yo me eché un remiendo yo me lo quité,
su molinillo y su anafre.

Maria, Maria, ven a acá corriendo,
que el chocolatillo se lo están comiendo.

En el portal de Belén rin, rin
yo me remendaba yo me remendé
Yo me eché un remiendo yo me lo quité,
han entrado los ratones;
y al bueno de San José rin, rin,
yo me remendaba yo me remendé
Yo me eché un remiendo yo me lo quité,
le han roído los calzones.

María, Maria... ven acá corriendo,
que los calzoncillos los están royendo.

En el Portal de Belén rin, rin,
yo me remendaba yo me remendé
yo me eché un remiendo yo me lo quité,
gitanillos han entrado;
y al niño que está en la cuna rin, rin
yo me remendaba yo me remendé
yo me eché un remiendo yo me lo quité,
los pañales le han cambiado.

Maria, Maria ven acá volando,
que los pañalillos los están lavando.


 

 

¡Feliz navidad, a todos!


lunes, 17 de diciembre de 2012

Resumen: Un nuevo astro.


Julio Verne escribió una novela que unos doscientos años después se hizo realidad. Bueno la novela trataba de un proyectil que viajaba a la Luna. Había llegado el día del lanzamiento en Stone´s y la muchedumbre estaba nerviosa pero silenciosa.

Al anochecer, cuando salió la luna, salieron los tres intrépidos hombres (Nicholl, Barbicane y Ardan). Los tres se encerraron en su vagón de metal atornillaron la placa de abertura y un silencio se creó en el ambiente, empezó la cuenta y fuego.

La muchedumbre se quedó impresionada, intentaron ver al proyectil con catalejos, anteojos... pero fue inútil ya que el proyectil se había perdido en el cielo.
El doce de diciembre la noticia se extendió muy rápido.


La noticia decía: que el proyectil había sido lanzado con éxito, pero que se había quedado dando vueltas alrededor de la luna, y que tenían dos opciones: vencer la atracción lunar y llegar a la luna o quedarse dando vueltas al rededor de la luna el resto de los siglos. Y así el Sol habrá ganado un satélite.

viernes, 14 de diciembre de 2012

Elogio a la lectura.

 
La lectura es estupenda, pero claro para que la lectura resulte estupenda no podemos mirarla con los ojos de el aburrimiento, el cansancio...Tenemos que mirar a la lectura con los ojos de la comprensión, la admiración, las ganas de acabar un libro para saber lo que sucede al final... La lectura nos ayuda a muchas cosas aunque no nos demos cuenta, por ejemplo: la lectura nos ayuda a saber cosas que pensamos que ni existen, nos ayuda a ampliar nuestro vocabulario, a entender cosas que pueden parecer otras, a descubrir la imaginación que no creíamos tener, también nos enseña a tener ilusiones por leer... Yo creo que las personas debemos ser libres para leer los libros que nos apetezcan, por que si leemos obligados o tenemos que leer un libro que no nos gusta eso no es leer, por que leer es entender pero si no queremos leer un libro no comprendemos ni entendemos.

jueves, 13 de diciembre de 2012

El tiempo, corre de noche:

Era se una vez, en oriente los tres reyes magos descansaban en su palacio y preparaban los últimos detalles para repartir los juguetes. Pero Gaspar no pegó ojo la noche anterior, preparando sus detalles (que si el camello no comía, que si le faltaban algún regalo....). Pues claro cuando llegó la tarde antes de repartir los regalos se quedó dormido como un tronco, Melchor cuando se dio cuenta de que de que Gaspar estaba dormido exclamó-¡ Pero Gaspar que haces a estás horas dormido, soló quedan cinco horas y media para repartir los regalos!- Pero Gaspar ni se inmuto. Luego llegó Baltar y repitió las misma palabras que Melchol, pero Gaspar seguiá sin contestar, como si con él no fuera la cosa. Después de estar un buen rato intentando de todo (tirarle de la barba, echarle agua fría, darle gritos...) para que Gaspar despertara y se despertó. Pero claro ya eran todo prisas, Melchor le preguntaba a Baltasar -¿Donde esta mi capa amarilla? Así estuvieron media hora. Al fin llegó la hora de irse, y Gaspar - decía el tiempo corre de noche- y Melchor y Baltasar le contestaban- ¡por tu culpa!- Así estuvieron haciendo el mismo dialogó durante todo el camino. Al final pusieron cada juguete debajo de cada árbol de navidad en cada casa. Hubo niños que dejaron villancicos a los reyes, los villancicos hablaban de paz. En una casa había un belén el belén tenía nieve... Y juntó al belén había polvorones.
Había una carta que ponía -¡El año pasado llegasteis tarde! Y Gaspar dijo- ¡El tiempo corre de noche!

Caligrama del árbol de navidad.

                            
A
veces
yo siento
cuando ya veo

cerca las Navidades
una
gran
alegría por
saber que se acercan
las navidades ya que me
encantan estar con la familia....
por
esa razón
tan bonita y
preciosa de reunirse con
los tuyos me encanta la navidad
También para adornar nuestra casa...
Ya que
es el
naci-
miento
del
niño
Jesús.

miércoles, 12 de diciembre de 2012

Comentar fotomat: Combinatoria






En esta imagen se ven matrículas de coches que son rectangular, también se ven los números de la matrículas. También se ve en la ventana de detrás del coche que ses rectangular. Atrás en la calle se ven comercios que son cuadrados y rectangulares.


¿Cuántas matrículas distintas se pueden tener variando letras y números?

Yo creo que serian 729 combinaciones de letras y las combinaciones de números no estoy segura.


Comentar fotomat: Traslacion de un plano.


En esta imagen se ven cuadrados: por ejemplo en una esquina de la imagen se ve una silla formada por cuadrados y tiene los palos de la silla que parecen líneas rectas, también se ven ventanas que son cuadradas, y se ven verjas rectangulares con barrotes que pueden ser lineas, se ven carteles que son rectangulares. En una esquina se ve un palo alto como una linea y tiene un cartel de forma un cartel rectangular.


También se ven unas piernas con una lámina de madera encima de ellas, que en matemáticas se llamaría trasladación de un plano. Y hay una piedra en el suelo con forma de rectángulo.

martes, 11 de diciembre de 2012

Los antibióticos: ¿que son?, ¿para que sirven?, ¿y que cuidados hay que tener con ellos?


¿Que son los antibióticos?

Los antibióticos son sustancias que resultan tóxicas para las bacterias, pero son inofensivas para las personas. Por tanto son muy eficaces para combatir las infecciones bacterianas.

¿Para que sirven los antibióticos?

Sirven para el tratamiento de infecciones, en algunos casos para su prevención. Se debe reservar el uso de antibióticos para aquellos pacientes con evidencia de un proceso infeccioso demostrado, cuyos agentes infecciosos sean susceptibles a el efecto de los antibióticos y que no pueda curar de manera espontánea

¿Que cuidados hay que tener con los antibióticos?

El abuso de antibióticos hace que aumente el número de bacterias que se hacen resistentes a ellos, de forman que dejan de ser eficaces. Por eso, no debemos usar antibióticos salvo que nos los prescriba el médico. Tampoco hay que beber con un tratamiento de antibióticos, tomarlos a la hora que nos diga el médico...

miércoles, 5 de diciembre de 2012

Acróstico de la constitución:

 
                                Constitución española.
Todos tenemos Obligaciones
                                Nadie tiene derecho a leer nuestras cartas...
                                 Sucesión de la corona
                                 Todos tenemos derecho a pensar lo que queramos
                                  Ideas políticas
                                   Todos tenemos derecho a un juicio justo
                                   Un acuerdo al hablar de condiciones políticas
Las Cortes generales representan al pueblo español
                         JustIcia para todos
organizaciÓn
                                 Nacionalidad española

Postal de navidad.

¡Feliz navidad!






martes, 4 de diciembre de 2012

Peatones y ciclistas normas básicas de buen comportamiento:


Las 13 Reglas Básicas de Seguridad Vial para Peatones:

 
1.- Personas ancianas, discapacitados y niños, deben andar en la calle acompañada de un adulto, si andan solos, ¡Ayúdales a cruzar la calle!



2.- Niños de 9 años o menos deben cruzar la calle agarrados de la mano de su acompañante, ya que pueden correr de manera intempestiva hacia la calle, porque no saben interpretar el peligro.



3.- Nunca cruce en una curva ni cerca de ella. Tampoco lo haga en zonas donde no pueda ver bien si viene un vehículo. Por muy solitario que sea el camino busque un sitio con visibilidad, PARE, MIRE, ESCUCHE Y CRUCE.



4.- Nunca salga de manera intempestiva de entre dos vehículo estacionados para cruzar la calle, mejor cruce por las esquinas o pasos peatonales.


5.- Al cruzar la calle, camine, no corra, hágalo con precaución, establezca contacto visual con el conductor, cerciórese que lo hayan visto, tenga especial cuidado con taxis, microbuses, camiones o vehículos de carga.

6.- Evite salir a la calle si se encuentra en estado de embriaguez, sus reflejos disminuyen y puede ser atropellado, de ser necesario pida a alguien que lo vaya a buscar.



7.- Transite por banquetas y deténgase antes de cruzar la calle, observe derecha-izquierda-derecha y evite tratar de ganarle el paso a los vehículos, motociclistas y ciclistas, será muy tarde el comprobar que el vehículo es más rápido que usted.



8.- Si tiene que salir a la calle de noche traiga una lámpara, use ropa clara y con reflejante, hágase notar, camine por la izquierda con el tráfico de frente, si van en grupo caminen en fila.



9.- Evite que los niños jueguen en la calle, utilicen los parques o las canchas deportivas.

10.- Evite ser atropellado, nunca se interponga como obstáculo para detener a un vehículo que huye, mejor anote las placas y repórtelo.



11.- Aléjese de los vehículos que hacen maniobra de reversa en los estacionamientos y cocheras, cerciórese que lo hayan visto y haya espacio suficiente para no ser prensado.



12- Cuando baje del autobús o transporte de pasajeros y haya que cruzar la calle, hágalo rodeándolo hacia la parte de atrás del camión, ya que por el frente puede ser atropellado.



13.- Si hay algún evento, manifestación o choque, manténgase fuera de la carretera y señalice o avise a los demás automovilistas. Nunca cambie una llanta en dirección del arroyo vehicular, puede ser atropellado, consiga un lugar seguro para cambiar el neumático y use chaleco reflejante.

 
Norma de circulación para ciclistas:
Reflectantes obligatorios:
Cuando sea obligatorio el uso del alumbrado, si circulan por vía interurbana, los conductores de bicicleta llevarán colocada una prenda reflectante que permita a los conductores de vehículos y demás usuarios distinguirlos a una distancia de 150 metros.


En bicicleta, todos con casco:
Los conductores y ocupantes de bicicleta deberán utilizar cascos de protección homologados o certificados cuando circulen en vías interurbanas, salvo en rampas ascendentes prolongadas, por razones médicas y en condiciones extremas de calor.



Circular en grupo, pero no en pelotón:
Se permite a los conductores de bicicleta circular sin mantener la separación entre ellos, extremando la atención a fin de evitar alcances entre los propios ciclistas. Además, no se consideran adelantamientos los producidos entre ciclistas del mismo grupo. Podrán circular en columna de a dos como máximo, siempre lo más a la derecha posible de la vía y colocándose de uno en uno en tramos de poca visibilidad. En autovías sólo podrán circular por el arcén, siempre que sean mayores de 14 años y no esté prohibido por la señal correspondiente. Cuando se prohíba su circulación un panel indicará el itinerario alternativo.



Ciclistas, prioridad respecto a vehículos a motor:
Los ciclistas tendrán prioridad de paso respecto a los vehículos a motor cuando éste gire a la derecha o la izquierda para entrar en otra vía, y cuando circulando los ciclistas en grupo, el primero de ellos haya iniciado ya un cruce o entrado en una glorieta.



Descensos pronunciados y seguimiento:
En los descensos prolongados con curvas, los ciclistas podrán abandonar el arcén circulando por la parte de la calzada que necesiten, siempre por la derecha. Podrán circular por el arcén los vehículos en seguimiento de ciclistas a velocidad lenta.




lunes, 3 de diciembre de 2012

Vídeo del trabajo el tabaco.

Trabajo: El tabaco

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¿Que es el tabaco?

El tabaco es uno de los hábitos más dañinos para la salud de las personas y su abuso conduce al tabaquismo, una enfermedad crónica.

¿Los efectos del tabaco? Y sus consecuencias.

Es bien conocido que el tabaco causa cáncer de pulmón: aproximadamente el 90% de los casos de esta enfermedad se relacionan con el tabaco.

En esta imagen se ven los efectos del tabaco:

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Estadísticas:

Según la Sociedad Española de Cardiología, el tabaco es responsable de una de cada siete muertes en España entre personas mayores de 35 años. El 26,2% de los españoles fuma y alrededor del 80% se inició en la adolescencia. La cifra de consumo de tabaco en España es todavía superior a otros países como Estados Unidos, donde la cifra no supera el 20%.


Datos del tabaco en España:



En Europa se observa como en los hombres la mortalidad por tabaco ha comenzado a disminuir, contrariamente a lo que está ocurriendo en las mujeres cuya curva de mortalidad sigue en ascenso. En España el número de muertes anuales atribuibles al consumo de tabaco se sitúa en 50.000. Aunque en España la mayoría de las muertes relacionadas con el tabaco ocurren en hombres, en las mujeres se está produciendo un incremento anual promedio del 7%. La exposición al humo ambiental de tabaco aumenta del riesgo de padecer cáncer de pulmón, enfermedades coronarias y respiratorias, y en la edad infantil el síndrome de la muerte súbita del lactante.



Campañas e imágenes:

 
Llamada a los
adultos que
vuestros hijos no imiten vuestros errores. (Fumar)



 




Influencia del tabaco sobre la salud:
El tabaco te puede producir muchos cánceres(cáncer de pulmón , cáncer del cielo de la boca) 


Trabajo realizado por: María y Mª Carmen.